Zum internationalen Interesse an MOOCs (Massive Open Online Courses)
Das internationale Interesse an MOOCs (Massive Open Online Courses) hat seit ihrer Entstehung eine dynamische Evolution durchlaufen — von einem medialen Hype über Phasen der Ernüchterung bis hin zur Konsolidierung als etablierter Baustein des lebenslangen Lernens. Pionierphase & Ursprung (cMOOCs) 2008 – 2011 Stephen Downes und George Siemens führen 2008 den ersten MOOC durch. Der Fokus liegt auf konnektivistischem, dezentralem Lernen (cMOOCs). Die Reichweite bleibt primär auf Bildungs- und E-Learning-Fachkreise beschränkt. Das „Year of the MOOC“ & Plattform-Hype 2012 – 2014 US-Top-Universitäten (Stanford, MIT, Harvard) gründen kommerzielle Plattformen wie Coursera , edX und Udacity . Millionen Nutzer registrieren sich. Medien wie die New York Times riefen 2012 das „Year of the MOOC“ aus. Die Erwartungen an eine Demokratisierung der Hochschulbildung sind extrem hoch. Ernüchterung & Konsolidierung (xMOOCs) 2015 – 2019 Aufgrund extrem niedriger Abschlussquoten (oft un...